Tres escuelas rurales de la comuna de Pucón fueron confirmadas entre los diez establecimientos con mejores rendimientos en lenguaje y matemáticas para cuartos básicos a nivel nacional, de acuerdo con los resultados del SIMCE 2025 en Pucón. Las escuelas Pichares, Paillaco y El Claro no solo encabezaron los puntajes a nivel comunal y regional, sino que también superaron a establecimientos particulares en la medición nacional.
14Los resultados del SIMCE 2025 en Pucón: lo que lograron las escuelas rurales
En la prueba de lectura, la Escuela Pichares obtuvo 326 puntos, quedando segunda en Chile, superada únicamente por el Colegio Cambridge College de Providencia. En el mismo ranking, la Escuela Paillaco se ubicó quinta con 303 puntos, y la Escuela El Claro novena con 291 puntos.
En matemáticas, Pichares alcanzó el tercer lugar nacional con 310 puntos, por detrás del Cambridge College de Providencia con 336 puntos y el Colegio Francisco Encina de Ñuñoa con 311 puntos. La Escuela Paillaco se ubicó sexta en el país con 298 puntos, mientras que la Escuela Quelhue cerró el top ten nacional con 273 puntos.
La voz del director de Pichares
El director de la Escuela Pichares, Claudio Calfunao, valoró los resultados y los describió como un premio al esfuerzo de toda una comunidad. Indicó que el foco del establecimiento no está puesto exclusivamente en los puntajes, sino en que los estudiantes aprendan y desarrollen sus necesidades educativas, con especial atención al área de convivencia y la formación integral de la persona.
El alcalde y la apuesta por la educación rural
El alcalde de Pucón, Sebastián Álvarez, destacó el posicionamiento de cuatro escuelas locales en el top ten nacional y llamó a recuperar la educación rural como modelo. Señaló que los resultados del SIMCE 2025 en Pucón demuestran que mejorar la infraestructura e incorporar tecnología permite fortalecer la identidad territorial y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
La gestión detrás de los logros
La directora subrogante del DAEM de Pucón, Katty Rodríguez, sostuvo que los resultados reflejan una gestión comunal comprometida con la educación desde los detalles más mínimos. Además, planteó que una buena gestión municipal puede superar los rendimientos obtenidos por los Servicios Locales de Educación, tomando como ejemplo el proyecto de conservación ejecutado en la Escuela Pichares durante 2025.